Laureata in ergoterapia presso SUPSI - Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Italiana nel 2019, con la tesi dal titolo
Il potenziale terapeutico del gruppo: indagine sulle metodologie in uso tra gli ergoterapisti ticinesi ed italiani.
A giugno 2020 partecipa al workshop teorico pratico Cat Kit sull'educazione cognitivo affettiva.
A settembre 2020 partecipa alla Web Conference AIRIPA - Associazione Italiana per la Ricerca e l'intervento nella psicopatologia dell'apprendimento con il video contributo dal titolo "La teleriabilitazione come supporto alla famiglia".
Nel 2021 partecipa alla formazione SENSIS con la relatrice internazionale Isabelle Beaudry, “Il bambino con disordini sensoriali: problematiche nell’alimentazione ed evacuazione”.
Nel 2021 segue le formazioni HURACT “Time Etiquette & Managing Chaos” e “Gestione dei gruppi”.
Nel 2021-2022 segue come correlatrice una tesi di laurea triennale dal titolo “Intervento di terapia occupazionale nella selettività alimentare nel bambino con disturbo dello spettro autistico: revisione narrativa della letteratura”.
Nel 2022 partecipa alla formazione sul metodo SAS (corso base e livello 1).
Lavora presso il Centro Ergoterapia Pediatrica CEP dal 2019
